中心主要負責聚焦課程思政建設重點、難點、前瞻性問題，對學校課程思政理論、體制機制、模式、內容、方法、創新等進行深入研究，引導學校開展多種形式的課程思政研究與改革實踐，構建多層次課程思政建設研究體系;組織開展各級各類課程思政研究和學術交流研討活動等。中心下設辦公室，辦公室設在教務處，由教務處處長兼任辦公室主任；負責具體落實開展各項工作。中心成立課程思政建設專家指導委員會，由中心聘請校內外課程思政領域理論研究與實踐專家、校內具有豐富實踐教學經驗的教師代表組成；負責全校課程思政教學指導、評價與咨詢等工作。為進一步發揮各二級學院（部）在課程思政建設中的主體作用，中心下設成立分中心；分中心由各二級學院（部）黨政領導為主要負責人，分管教學的副院長（副主任）、專業主任等具備課程思政建設相關經驗和一定研究基礎的專業、課程教師等為主要成員。分中心主要職責為制定本單位相應的課程思政工作計劃和實施方案，開展各專業、課程層面的思政育人目標研究、培養方案修訂、指導各任課教師開展各門課程的課程思政建設與實施等工作。